Programa de Superación Académica

Perspectiva de las nuevas tecnologías en la educación

No. 28 - septiembre 2000

INDICE

1. La creatividad, paradigma filosófico necesario para una nueva educación
   Fernando Sancen Contreras

• Resumen
• La nueva epistemología
• Una nueva explicación de la materia
• Una nueva ética
• Transmisión vs. creatividad en la educación
• Referencias Bibliográficas

2. Información y conocimiento: mercacías del cambio de milenio
   María de Lourdes Fournier G.
   Juan de Dios González I.

• Resumen
• Introducción
• Las tecnologías de la información y la comunicación
• Texto impreso
• Medios auditivos
• Películas y videos educativos
• Televisión educativa
• Hypertexto
• Internet, Intranet y Correo electrónico
• Videoconferencias y teleconferencias
• Elitismo y posibilidades de uso de las nuevas tecnologías
• Acceso a la información y el conocimiento
• Conclusiones
• Referencias bibliográficas

3. ¿Aprendizaje virtual o real?
   Debra Van Heest
   Germán S. Monroy Alvarado
   

• Resumen
• Introducción
• Tecnología de la información
• La virtualidad y la realidad
• conclusiones
• Referencias bibliográficas

4. La computación en educación al inicio del siglo. Una perspectiva desde los intereses humanos del conocimiento
   Ma. del Consuelo Chapela Mendoza
   Edgar Carlos Jarillo Soto

• Resumen
• Introducción
• Conocimiento y técnica
• El hechizo de la computación se extiende al campo de la educación
• La subordinación del interés emancipatorio
• Recuperar la tecnología computacional para desarrollar el conocimiento
• Referencias bibliográficas

5. La educación virtual: un nuevo paradigma de la educación superior a distancia
   Angel Torres Velandia

• Resumen
• Introducción
• Concepto de paradigma educativo virtual
• Dimensiones tecnológicas y pedagógicas del nuevo paradigma
• Potencialidades y posibilidades de la educación virtual
• La educación virtual y las mediaciones pedagógicas
• La ética y la pedagogía de la educación superior a distancia
• Conclusiones