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Este número uno de los elementos constitutivos para la reflexión, es el de las relaciones entre la investigación y la enseñanza, puesto que ellas nos ubican directamente en el asunto de las formas, a través de las cuales puede irse articulando una visión alternativa a la fragmentación entre las disciplinas y la falta de relación entre la teoría y la práctica, para una formación integral del ser y el hacer, hasta la superación de la contradicción entre el discurso y la realidad, entre el aprender y el emprender.
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