Instrucciones para los
Autores
Los trabajos que se consideren para publicación
en DECISIO serán breves, precisos, claros y significativos
para la acción y el proceso de toma de decisiones
en la esfera en la que se muevan los lectores. Cada trabajo
no tendrá más de cuatro páginas impresas
(cinco páginas en el original enviado por correo
electrónico, con alrededor de 2,500 palabras en total,
14,000 caracteres sin contar espacios, 15,600 caracteres
contando espacios, 260 líneas de texto escrito en
fuente Times New Roman de 12 puntos). Se evitarán
las notas a pié de página. Siempre que sea
pertinente, puede intentarse el estilo de “resúmenes
ejecutivos” que contengan estrictamente la información
relevante para la acción y la toma de decisiones,
con las conclusiones redactadas a manera de sugerencias
concretas, en forma de lista, al final del trabajo.
Se sugiere que cada trabajo esté organizado en cinco
secciones:
- Introducción: deberá
proveer en dos o tres párrafos un planteamiento
claro y conciso del problema y del contexto en que se
trabajó.
- Actividades: relatará de manera
ajustada los métodos y/o procedimientos empleados
y las actividades realizadas.
- Resultados: presentará brevemente
los logros obtenidos así como la discusión
de los mismos a la luz de otros aportes y de los factores
contextuales que entraron en juego.
- Recomendaciones para la acción:
serán redactadas en forma de una lista numerada
de sugerencias concretas útiles para la toma de
decisiones y la acción.
- Lecturas sugeridas: incluirá
el mínimo indispensable de las lecturas que a un
práctico de la educación le resultaría
necesario o conveniente hacer, las que le permitan profundizar
en el tema si así lo desea y las que avalen lo
que se afirme en el trabajo respectivo; en todo caso,
se proporcionará al lector las indicaciones necesarias
para conseguir tales lecturas.
Todas las secciones son fundamentales, pero las consideraciones
contextuales en la Introducción y en la discusión
de los Resultados son de crucial importancia para que los
lectores adapten, modifiquen o decidan no utilizar los aportes
del trabajo de que se trate. DECISIO desfavorece la simple
adopción o copiado mecánico de soluciones
de un contexto a otro sin el necesario análisis crítico.
SABERES
PARA LA ACCION EN LA EDUCACION DE ADULTOS